为了切实加强我校教师队伍建设，充分调动广大教师工作的积极性，造就一支师德高尚、教育教学成绩突出、教科研研究方面具有影响力的高素质教师队伍，提高我校教师整体水平，为我校教育教学提供坚实人才保障。12月25号，我校举办了2024年教学管理培训会第四讲，由学校李长印教授主讲，教务处李思华处长主持。

李长印教授以“教科研骨干与创新团队建设”为主题。他强调加强对教学科研骨干的研修培训是一项基础性根本性的工作，要作为一项战略任务持之以恒地抓下去。要进一步增强用马克思主义武装头脑、指导教学和科研的自觉性和坚定性。在如何培养教科研骨干他提出一下做法：一是领导重视，转变观念；二是规划目标，落实措施：三是严格要求，改善待遇：四是结合校情，建立机制。

在创新团队建设，他提出：一是合理的教学梯队。高水平的教学带头人是教学创新团队的关键要素之一。二是明确的发展目标。共同的意愿和获得成功的志向是团队建设的重要前提。三是鲜明的团队精神。团队合作是一种为达到既定目标所显现出来的自愿合作和协同努力的精神。四是一定的建设成果。取得标志性成果能够将新研究成果引入教学领域或生产实际，有效促进教学内容、方法和手段的改革，促进教学质量的提高和地方经济的发展。五是优良的教学成果。教学效果是衡量教学创新团队的根本性指标。

学之愈深，行之愈远。每一次教学培训的启程，都将跨越过往的成长之阶。本学期教学管理培训完满落幕，四次培训教学管理的学习经历将成为一笔巨大的精神财富，推动教师在教育教学和教育科研的道路上走得更加稳健，为深化新时代教育综合改革提供新活力、新动力。